金点子发明闪亮全国美展——访三明学院青年教师林幸民

过云楼

　　一个手电筒，有滤水功能，净水供饮用，滤渣可供电，有大喇叭、能发极强光束。身陷灾难困境，如果有这样一款救护手电，就能争取到获救，多一点生存的机会。
　　这个点子，让三明学院海峡动漫学院的青年教师林幸民设计出多功能救护手电，今年他的设计被入选第十二届全国美术作品展。
　　全国美展由国家文化部、中国文学艺术界联合会和中国美术家协会主办。每五年举办一次，是我国最具权威性、影响力、参与范围最广、作品种类最多、规模最大的国家级综合性美术大展。今年我市作品首次入选全国美展，共三件，均为三明学院老师创作，除了林幸民的设计作品《多功能救护手电》外，还有林梓波教授的陶艺作品《直上青云》，青年教师郭婷的水彩作品《行者》。救护手电筒入选全国美展
　　为什么想到设计这个作品呢？林幸民说，灵感来源于2008年的汶川地震。当时他正在江南大学设计学院工业设计系攻读硕士，看新闻，了解到地震中许多人受困地下，无水无食物，最后因为得不到及时救援而死亡。林幸民深感震惊，就萌生了设计一件产品，可以在灾难发生时发挥一些急救、救援作用。
　　做什么好呢？一开始，林幸民并没明确的目标，后来，偶然看到一则新闻，一起矿难中几名矿工靠喝自己的尿，维持水分，终于撑到获救时。水是生命之源。能不能设计一项能净化水的产品？林幸民找到了设计方向，着手收集相关信息。不久，学校组织去台湾学习，他在学习时发现了一种水电池技术，也叫叶绿素技术。这项技术用的是水的物理作用来发电，是干电池供电量的3倍。这项技术在日本使用得比较多。
　　林幸民喜欢骑行，对过滤水的技术曾涉及。他又收集了日本、台湾等地的滤水技术，把水电池技术相结合，决定设计出新型手电筒。
　　2013年8月林幸民硕士毕业后，到三明学院海峡动漫学院任教。10月，他完成了设计：手电筒分为三部分，头部可发极强光，中间是滤水系统，净水可饮用，滤渣可供电，尾部是叶绿素技术供电系统。理论上，只要有水，人不吃也能存活七天。运用多功能救护手电，不仅能持续供电，还能喝上水，就能争取到救援时间，存活的几率将大大增加。
　　作品完成后，林幸民成功申请了专利。他把制作的模型不间断开着，能连续使用2-3天。后来，海峡动漫学院院长林梓波建议他试试参加第十二届全国美术作品展选拔。今年暑假，《多功能救护手电》等三件三明学院教师的作品入选全国美展，实现了我市美术界的大突破。
“创客”获得亚洲红点奖
　　自己的设计得到认可，林幸民很开心。“热爱生活，热爱设计”这是他的人生口号。林幸民是名“创客”。他喜欢设计，擅长设计，在大学本科、硕士阶段拿过80多个奖项，拥有20多项个人专利。2013年林幸民创办“集创中国”小站，创下了月3万余次的点击量。2014年他加入“创想盒子”，这是一个关注创新和创意的国际化平台，在这个点子平台上，他找到许多同道。
　　红点奖是国际工业设计的最高奖。2012年，林幸民设计的一款救生衣，获得亚洲赛区红点奖的概念奖项。
　　“设计师也可以改变社会。”林幸民坚信这一点，当年到新加坡领红点奖时，一项项充满人文关怀的产品设计，让他深深地感受到设计师的责任感，“设计，让生活变得更美好。”
　　林幸民设计过一种牙刷，申请了专利，已有厂家与他谈转化成产品的事项。这种牙刷采用不倒翁原理，把杯子、牙膏、牙刷一体化，牙刷在头部，可拆可反复使用。出行时带上，既环保又方便。林幸民还设计过泡面的面桶，就是在桶面的盖上薄膜加麻点，叉子可从麻点处钻孔，叉子就可叉在孔上，既卫生，又实用方便。这项设计得到康师傅、统一等公司的青睐，林幸民正着手按公司建议再改进设计。培育人才让生活更美好
　　“设计，让生活变得更美好。”到三明学院任教后，林幸民把这一观点传递给他的学生。“刚开始，我发现很多学生不想学，因为，他们觉得工业设计是很冷漠的东西。其实不然。”林幸民告诉学生，其实工业设计是需要人文关怀的，用自己的设计去帮助那些弱势群体。
　　林幸民说，大设计师就是改变社会的人。他最欣赏的现代主义设计大师米斯·凡德罗，一改此前装饰设计大师奢华设计之风，秉承设计不仅是贵族的专利，更多的是平民的使用的设计理念，让更多的产品工业化、批量化生产，从而让生活变得更美好。
　　“不再是填鸭式的学一样技术，更多的学生爱上了工业设计专业。”林幸民很高兴。他说，有时学生会问，没有灵感怎么办？每当这时，林幸民就建议他们去超市看各种产品，大到家电，小到针、夹子，多思考为什么这样设计。
　　林幸民常跟学生说的是，设计并不是要很大的东西，小小的东西，小小的点子都能改变世界，改变生活，这是设计的精华所在。要牢记设计师的责任感，多关注平民，关怀弱势群体。
　　去年，林幸民指导的学生参加教育部主办的全国工业设计大赛获得了福建赛区3个一等奖，其中有两项设计就是充满了人文关怀：一项是智能药盒，关注老年人的安全给药；一项是救援呼吸口罩，关注溺水后人工呼吸的卫生与安全。
　　林幸民说他喜欢做东西，如今学校着力培养应用型人才，开辟第二课堂教学，这让他有了更多的发挥空间。他的文化创意工作室现有40余名学生加入。在他鼓励下，学生们参加各类大赛，长见识，增长干，“参赛可以锻炼能力，实力越强，将来就业之路也越宽。”

红袖添香

感觉这样的作用不是太大啊，一定要有水才能用。