周六要上课，三明的学生有好多话说

奔跑跑跑者

二中的学生


关于三明二中全年段周六上课事宜。首先我觉得这件事是弊大于利的，尤其是对高一高二的平行班学生来说，因为他们基本都有一两科科目比较薄弱，在本来基础本身不是太好的前提下又赶课程，导致平行班学生们对弱势科目无法更好的掌握，而周末本来是可以进行课外额外加强弱势科目，而周六上课导致分配的时间大大减少，放假的一天基本都要用完完成学校布置的作业，尤其是高二某些老师，在只有一天的休息时间情况下，布置了几个单元的练习二三十页的练习册，嘴上还说着为学生减轻负担，这无疑不是加重了学生的压力，短短一天时间做完大半本练习作业怎么会有质量？二中几年没出好成绩做出这种举措能理解，但对于平行班学生来说确实作用不大，并且周六上课其实大部分学生都比较疲惫和埋怨，因此上课效率也不高，与其让学生不情不愿的听课，为什么不给学生更多时间去裨补缺漏，加强弱势科目的练习呢？虽说各科要平均，但本身已存在差距的科目不加以练习又何来平均？




九中的学生

本人想对三明九中周六占用学生个人时间上课一事做出投诉 总所周知，三明九中以艺术方面在全市甚至全省都有一定的知名度，为了培养艺术生，平常周六周日相对于普通生（指没有选择艺术科目），艺术生都有多一天的课。可作为艺术生，并不是只要艺考，校考的成绩优异就能够考到一所自己目标中为之奋斗三年的大学，艺术生同样需要参加高考。 而普通学生（指没有选择艺术科目）在周末时的加课，让本就对当前学习感到稍微跟不上的艺术生更加苦恼，本就与其他班上的同学有俩文化课上的差距，在周末的课程中越拉越远。 以上，请教育局的各位想出些适宜的解决方法。

一辆鱼

等到高考以后再回头看 就能理解了

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